kurudi shuleni> mipango ya somo la kuchapisha desktop > mipango ya somo brosha> mpango wa somo la brosha # 1
Njia moja ambayo watu hujifunza kuhusu maeneo, watu, au mambo ambayo hawajui ni kusoma juu yao. Lakini vipi kama hawana muda wa kusoma kitabu nzima au wanataka tu maelezo ya haraka ya somo? Mara nyingi biashara hutumia vipeperushi ili kuwajulisha, kuelimisha, au kushawishi - haraka. Wanatumia brosha ili kunyakua wasomaji na kuwapeleka nia ya kutosha ya kutaka kujua zaidi.
Brosha ya duka mpya ya urahisi inaweza kuwa na ramani na orodha ya maeneo yote karibu na mji na maelezo mafupi ya aina ya bidhaa za chakula zinazouuza. Brosha ya Hifadhi ya Wanyama inaweza kutoa ukweli juu ya wanyama walioachwa, upunguzaji wa wanyama, na umuhimu wa programu za kuchanganya na kupigia. Brosha ya kusafiri inaweza kuonyesha picha nzuri za maeneo ya kigeni - na kufanya unataka kutembelea mji huo au nchi.
Aina hizi za vipeperushi zinaelezea kutosha kuhusu mahali au shirika (au tukio) ili kupata riba yako na kukufanya unataka kujua zaidi.
Kazi:
Unda brosha kuhusu ____________________ mahali / shirika linalojulisha, kuelimisha, au kushawishi. Brosha hiyo sio kujifunza kwa makusudi ya mada lakini inapaswa kutoa taarifa za kutosha kunyakua na kushika maslahi ya wasomaji kutoka mwanzo hadi mwisho.
Brosha inaweza kufikia mada pana lakini haipaswi kuwa na habari nyingi ambazo zinazidisha msomaji. Chagua pointi mbili hadi 3 muhimu kuhusu ____________________ kuelezea. Ikiwa kuna mambo mengine muhimu, fikiria kuwaweka kwenye orodha rahisi ya risasi au chati mahali fulani kwenye brosha yako.
Mbali na kile brosha yako inasema, lazima uamua muundo bora ili kuwasilisha maelezo yako. Fomu tofauti hufanya kazi bora kwa vipeperushi kwa maandishi mengi, picha nyingi, vitalu vidogo vya maandishi, orodha, chati, au ramani. Utahitaji kupata muundo unaofaa zaidi kwa taarifa yako.
Rasilimali:
- Ukusanyaji wa vipeperushi kutoka kwa familia, marafiki, biashara za ndani. (Vitabu vya kusafiri na vipeperushi kutoka kwa klabu za mitaa ni mifano nzuri kwa somo hili.)
- Vitabu vya kubuni vya broti na portfolios (hiari).
- Darasa au Vifaa vya Kumbukumbu za Maktaba.
- Upatikanaji wa Rasilimali za Mtandao kama vile Publishing Desktop Desktop - Brochures (hiari).
- Programu ya Mpangilio wa Ukurasa (pamoja na Matukio ya Vitabu kama iwezekanavyo).
- Scanner, vitabu vya sanaa vya picha, picha za digital, graphics programu (hiari).
- Karatasi ya rangi au rangi, kikuu (ikiwa hufanya vipeperushi vya kijitabu vya kijitabu).
- Printer ina uwezo wa kushughulikia hisa zilizochaguliwa karatasi.
Orodha ya ukaguzi:
Orodha ya Ushauri - Mkuu
Vitu vingi katika orodha hii ni chaguo. Lazima uamua ambayo ni sahihi kwa brosha yako.
- Jina la Mahali, Biashara au Shirika.
- Anwani.
- Nambari ya simu.
- Nambari ya Fax.
- Barua pepe.
- Ukurasa wa wavuti au Anwani ya Vyombo vya Jamii (Twitter, Facebook, nk).
- Kichwa cha kichwa kinachojenga udadisi, kinasema faida kubwa, au vinginevyo hushawishi msomaji kufungua na kusoma brosha yako.
- Kichwa cha kichwa ambacho kinasema jina la Bidhaa, Mradi, au Mchapishaji uliochaguliwa.
- Subheads.
- Muda mfupi, rahisi kusoma vitalu vya maandishi.
- Orodha, chati.
- Faida muhimu (2-3).
- Vipengele.
- Maelekezo, hatua, sehemu (kwa utaratibu, kukusanya bidhaa, nk)
- Wasifu (wa mmiliki wa biashara, wanachama muhimu wa shirika, maafisa, nk).
- Taarifa ya Mission.
- Historia.
- Rangi.
- Image ya raphic (s) (ikiwa ni pamoja na vipengee vya mapambo safi).
- Picha za bidhaa, mahali, watu.
- Mchoro, chati ya mtiririko.
- Ramani.
- Wito kwa Hatua (Nini unataka msomaji kufanya: simu, tembelea, jaza fomu, nk)
Orodha ya orodha ya Brochure kuhusu mahali
Haya ni mambo machache ya kuangalia hasa kuhusiana na vipeperushi kuhusu mahali. Sio wote watatumika kwenye brosha yako.
- Je, brosha hutoa taarifa za kutosha ambazo msomaji anajua wapi kupata mahali hapa? (Ramani, maelekezo)
- Je, brosha hii inasema nini muhimu kuhusu mahali hapa (umuhimu wa kihistoria, vivutio vya utalii, wakazi maarufu, viwanda muhimu, nk)?
- Je, kuna picha zenye kuvutia? (Picha na watu huwa na ufanisi zaidi lakini picha za alama muhimu zinazojulikana au mazingira mazuri yanaweza kufanya kazi au bila watu katika picha)
- Je! Picha au picha za picha zinafaa? Je! Wao husaidiwa kuwaambia hadithi au je, wanaonekana kuwa kujaza nafasi?
- Je, brosha hufanya msomaji atakaye kutembelea mahali hapa (ikiwa ndio madhumuni ya brosha)?
- Je, brosha hufanya msomaji ataka kuepuka mahali hapa (ikiwa ndio madhumuni ya brosha)?
Orodha ya orodha ya Brochure kuhusu Shirika
Hizi ni mambo machache ya kuangalia hasa kuhusiana na vipeperushi kuhusu shirika. Sio wote watatumika kwenye brosha yako.
- Je, brosha hutoa jina la shirika?
- Je! Kusudi la shirika limeelezewa waziwazi?
- Je, brosha hii inaorodhesha shughuli za mashirika?
- Ikiwa inafaa, kuna kalenda ya matukio?
- Ikiwa shirika lina bidhaa au huduma ambayo huuza (au hutoa mbali) ni kwamba katika brosha?
- Je, brosha hiyo inasema mahitaji ya uanachama (kama ipo) kwa shirika?
- Je, brosha hueleza jinsi ya kuwasiliana na shirika?
- Je, shughuli muhimu zaidi za shirika zimesisitizwa?
- Je, brosha hufanya msomaji ataka kujiunga na shirika (au kujua zaidi kuhusu hilo)?
Hatua:
- Kwanza, andika nini sasa unajua "juu ya kichwa chako" kuhusu mada yako. Ikiwa ni mahali, eleza mahali. Andika alama yoyote muhimu, matangazo ya kuvutia ya utalii, au maeneo ya kihistoria ambayo sasa unaijua. Ikiwa ni shirika, andika kile unachokijua kuhusu kundi hilo, lengo lake au kusudi, uanachama wake.
- Tazama vipeperushi vya sampuli wewe au darasani yako wamekusanya. Tambua wale walio na mtindo au muundo ambao ungependa kuiga au kukopa. Angalia ni kiasi gani kina kila aina ya brosha hujumuisha.
- Utafiti wa mada yako. Tumia vifaa vyenye darasani au vyanzo vingine ili kukusanya maelezo zaidi kuhusu mada yako. Kutoka kwa vifaa hivi na kile unachokijua kuhusu mada hii kuanza kuchunguza ukweli wa kweli wa kuanzia 5 hadi 6 unaofikiri unataka kuonyesha katika brosha yako.
- Tumia Orodha ya Mahali au Orodha ya Shirika la Orodha ya maswali na mawazo juu ya nini cha kuingiza katika brosha yako.
- Kutumia Orodha ya Orodha ya Brochure, weka vipengele vikuu vya brosha yako. Angalia vipengele vingine unayotaka kuacha kutoka kwenye brosha yako. Andika vichwa vya habari na sehemu ndogo. Andika maandiko yaliyoelezea. Fanya orodha.
- Piga mawazo mabaya ya jinsi unataka brosha yako kuangalia - ikiwa ni pamoja na graphics yoyote unafikiri unataka kuijumuisha. (Programu yako inaweza kuja na mkusanyiko wa sanaa ya picha, ikiwa una upatikanaji wa scanner unaweza kuiga picha kutoka kwa vitabu vya sanaa vya video; ikiwa una upatikanaji wa kamera unaweza kuchukua picha zako mwenyewe; ufikia programu ya graphics unaweza kuunda graphics yako mwenyewe.) Jaribu fomu tofauti ili ufanane na maandishi yako. Badilisha maandishi yako ili kuambatana na mpangilio wako. Jaribio.
- Kutumia programu ya mpangilio wa ukurasa inapatikana kwako, uhamishe michoro zako mbaya kwenye kompyuta. Programu yako inaweza kuwa na templates au wachawi ambao watakupa mawazo zaidi.
- Chapisha kubuni yako ya mwisho na uifanye kama inavyohitajika.
Tathmini:
Mwalimu wako na wanafunzi wenzako watatumia vigezo vilivyoorodheshwa kwenye orodha za ukaguzi zinazoongozana na somo hili (Orodha ya Orodha ya Orodha na Orodha ya Shirika) ili uone jinsi umewasilisha mada yako. Utatumia vigezo sawa ili kuhukumu kazi ya wanafunzi wako na kutoa pembejeo kwa mwalimu wako. Sio kila mtu atakubaliana juu ya ufanisi wa brosha moja lakini ikiwa umefanya kazi yako vizuri, wasomaji wengi wanakubali kuwa brosha yako inawapa taarifa wanayohitaji na inahitaji, ni rahisi kufuata, na huwafanya wanataka kujua zaidi.
Hitimisho:
Brosha kama kifaa chenye ujuzi, elimu, au kushawishi lazima iwasome taarifa kwa namna iliyo wazi, iliyopangwa. Inapaswa kutoa taarifa za kutosha ambazo msomaji atastahili kujiuliza "ni nini hasa kuhusu" lakini pia lazima "kusoma kwa haraka" ili msomaji asije kuchoka kabla ya kufikia mwisho. Kwa sababu haijui hadithi nzima, inapaswa kuwa na sehemu muhimu zaidi ya hadithi. Kutoa msomaji mambo muhimu zaidi, yenye kuvutia - habari ambayo itawafanya wanataka kujua zaidi.
Kumbuka kwa Mwalimu:
Mradi huu unaweza kupewa kwa wanafunzi binafsi au kwa timu ya wanafunzi 2 au zaidi. Unaweza kutaka mada maalum au kutoa darasa kwa orodha ya mada yaliyothibitishwa au yaliyopendekezwa.
Mapendekezo ni pamoja na:
- Uko wapi (mji, kata, hali, nchi);
- Nchi nzima au mikoa maalum au miji inayounganishwa na kitengo cha sasa cha kujifunza (kisasa au kwa muda maalum, kama vile London, England mwaka 1860 );
- Eneo la uongo ( Nchi ya OZ );
- Mars, Saturn, Mwezi, nk;
- Shirika au kikundi kinachohusiana na kitengo chako cha sasa cha utafiti ( Wana wa Temperance, An American Indian Tribe, Whigs );
- Shirika la mitaa au la shule ( FTA, Club ya Sanaa, timu ya soka ya shule, Club ya Junior Rotary ).
Katika kutathmini vipeperushi, unataka kuwa na washirika wa shule wasiingilia katika mradi huo wa brosha kusoma brosha kisha ufikie jitihada rahisi (iliyoandikwa au maneno) ili kujua jinsi waandishi / waandishi wa vipeperushi walivyowasilisha mada yao. (Baada ya kusoma moja inaweza kuwa wanafunzi wengi wanasema au kuelezea ni nini brosha hiyo ilikuwa juu, ni vipi muhimu ambavyo vilifanywa, nk)